ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Από τον μήνα Ιανουάριο το κλασικό τμήμα του σχολείου μας ασχολείται με τα Συναισθήματα.

 Διαβάσαμε στην αρχή το παραμύθι " Η παλέτα των συναισθημάτων " 

όπου η ηρωίδα, η μικρή Συναισθηματικούλα έκλαιγε συχνά χωρίς να ξέρει το γιατί, όσπου γνώρισε ένα ζωγράφο που της έδειξε όλα τα συναισθήματα που όλοι έχουμε χιλιάδες μέσα μας.

Συζητήσαμε για όσα μας λέει το παραμύθι και αναγνωρίσαμε όλα τα συναισθήματα που αναφέρονται μέσα σ' αυτό. 

Παίξαμε ένα παιχνίδι με λέξεις, την Συναισθηματικοβροχή, όπου ένα κακό ψαλίδι κόβει τα αρχικά γράμματα των συναισθημάτων που έχει ρίξει ένα σύννεφο που πέρασε. Έπειτα όμως ξαναβρέχει, αυτή τη φορά τα αρχικά των λέξεων, έτσι τα παιδιά καλούνται να ξανασυνθέσουν τις λέξεις:  ΑΓΑΠΗ, ΜΙΣΟΣ, ΘΥΜΟΣ. ΧΑΡΑ, ΛΥΠΗ, ΦΙΛΙΑ, ΦΟΒΟΣ με το πρώτο γράμμα που έλειπει από κάθε λέξη.

Μια άλλη δραστηριότητα ήταν να παίξουμε :" Τα συναισθήματα μιας πέτρας".

Πήραμε μια πέτρα, 

στην αρχή την αγγίξαμε και νιώσαμε την αίσθηση που αφήνει στα χέρια και σε όλο μας το σώμα η πρώτη επαφή. 

Τα παιδιά είπαν  πως είναι κρύα ,βαριά και δεν έχει αισθήματα.

Στην συνέχεια μιλήσαμε για τα αισθήματα που προκαλεί όταν χρησιμοποιηθεί.

Μας είπαν πως αν χρησιμοποιηθεί για να χτυπήσει κάποιον θα προκαλέσει αισθήματα ΠΟΝΟΥ, ΘΛΙΨΗΣ, ΛΥΠΗΣ, ΣΤΕΝΑΧΩΡΙΑΣ.  

Αν χρησιμοποιηθεί με θετική διάθεση, όπως ναφτιάξουμε ένα σπίτι, ένα δρομάκι, ένα συντριβάνι θα προκαλέσει ευχάριστα  συναισθήματα.

Ένα ακόμα παραμύθι διαβάζουμε που προκαλεί διάφορα συναισθήματα και τα απαριθμούμε στο τέλος. Αυτό το παραμύθι έχει τίτλο:"Ο λύκος, ο Νίκος και η προβατίνα η Ματίνα"

Στη συνέχεια βλέπουμε έργα ζωγράφων και προσπαθούμε να μαντέψουμε την ψυχική τους διάθεση όταν τα ζωγράφιζαν.

 Στεκόμαστε σε ένα έργο του Μιρό Χ.με τίτλο:

«ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΩΝ ΦΛΕΓΟΜΕΝΩΝ ΦΤΕΡΩΝ»

    και παρατηρούμε ότι το ανθρωπάκι που απεικονίζεται δεν έχει πρόσωπο και δεν καταλαβαίνουμε τι αισθάνεται, στην συνέχεια ζωγραφίζουμε τα χαρακτηριστικά στο άδειο προσωπάκι  που υπάρχει στο έργο.