3η Τηλεδιάσκεψη - Σπηλαιολόγοι

Η 3η τηλεδιάσκεψη  με τους σπηλαιολόγους εκπαιδευτές μας και τις άλλες  ομάδες πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή  8 Μαΐου στις 11 το πρωί και είχε διάρκεια 20 λεπτά.
Και σε αυτή τη συνάντηση μια ομάδα, οι Μικροί Εξερευνητές, δεν μπόρεσαν να είναι μαζί μας λόγω κακής σύνδεσης. 

 Το μάθημα ξεκίνησε με την ομάδα των  Χαρτογράφων (εκπαιδευτές), μας έδειξαν την δημιουργία των σταλακτιτών και σταλαγμιτών, τα σχήματα και οι μορφές που παίρνουν με τα χρόνια.

Ακολούθησε ένα παιχνίδι που συμμετείχαμε όλες οι ομάδες, με ερωτήσεις γρίφους από τους εκπαιδευτές μας.   

  
Στην συνέχεια η ομάδα των Βιολόγων (εκπαιδευτές),  μας έδειξαν ένα πείραμα που ετοίμασαν πριν καιρό, για την αξία του "Ήλιου" και την συμβολή του στην ανάπτυξη των φυτών. Συμπέρασμα: Μέσα στο σπήλαιο δεν φυτρώνουν φυτά αλλά μόνο έξω από αυτό.

Τέλος τα Νυχτεριδάκια (εκπαιδευτές), δραματοποιήσαν ένα παραμύθι με θέμα τα μικρά νυχτεριδάκια που ζούσαν μέσα σε ένα σπήλαιο και αναγκάστηκαν να το εγκαταλείψουν επειδή έγινε επισκέψιμο από τους ανθρώπους. 

Το παραμύθι αυτό δεν είχε τέλος και μας ζητήθηκε να γράψουμε η κάθε ομάδα ένα δικό μας τέλος όπως το φανταζόμαστε...

Για περισσότερες πληροφορίες που αφορούν την 3η τηλεδιάσκεψη επισκεφτείτε την σελίδα του 8ου Νηπιαγωγείου.
http://speleowebquests.wix.com/speleo-webquests#!3-/cvhu

ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ

Τα "Σταλαγμιτάκια" μετά το τέλος του μαθήματος απάντησαν:

- Τι σας άρεσε από το μάθημα;

"Μας άρεσε που βρεθήκαμε όλοι μαζί μπροστά στον υπολογιστή".

"Μας άρεσε που μάθαμε καινούργια πράγματα για τη ζωή στο σπήλαιο, για τους σταλακτίτες-σταλαγμίτες που βρίσκονται μέσα σ' αυτό".

"Πως ο ήλιος δεν μπορεί να φτάσει μέσα στο σπήλαιο κι όλα εκεί μέσα είναι σκοτεινά".

- Τι μάθατε από το μάθημα αυτό;

"Πως μπορεί να μη ζουν φυτά και λουλούδια μέσα στο σπήλαιο, αλλά δημιουργούνται όμορφοι σταλακτίτες-σταλαγμίτες με τη βοήθεια του νερού και του αέρα που έχουν περίεργα σχήματα, όπως ψάρι, φίδι, καλόγηρος".

Πώς ζώα έχουν κάνει τη φωλιά τους μέσα σ' αυτό πριν το ανακαλύψουν οι σπηλαιολόγοι".

"Ότι φυτά φυτρώνουν μόνο έξω από αυτό".

- Τι δεν σας άρεσε από το μάθημα;

"Που δεν καταφέραμε πάλι να είμαστε όλοι στη συνάντηση αυτή".

"Δε μας άρεσε που στο παιχνίδι με τις κάρτες δε βλέπαμε καλά τις εικόνες και κάναμε λάθη".

- Πώς νιώσατε;

"Πριν την τηλεδιάσκεψη νιώσαμε πολύ αγωνία μέχρι να ακούσουμε το "¨μπιιιιπ"  που μας καλούσατε".

"Στη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης άγχος αν θα καταφέρουμε να απαντήσουμε σωστά στις ερωτήσεις των εκπαιδευτών μας".

"Περιέργεια για όσα μας λέγατε για τα σχήματα που έχουν οι σταλακτίτες".

"Ευχαρίστηση όσο ακούγαμε την ιστορία για τα νυχτεριδάκια".

"Τώρα που τελείωσε η τηλεδιάσκεψη περιμένουμε με περισσότερη αγωνία τη μέρα που θα επισκεφτούμε το σπήλαιο, για να δούμε από κοντά τους παράξενους αυτούς σταλακτίτες και σταλαγμίτες".

Δράσεις μετά την τηλεδιάσκεψη

Το παραμύθι που μας ζητήθηκε να γράψουμε είναι:

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΝΥΧΤΕΡΙΔΕΣ….

…Οι μικρές νυχτερίδες μας όταν έφυγαν από το σπήλαιο πέταξαν μακριά προς τη μεριά του δάσους . Έψαξαν σπιτάκι για να μείνουν αλλά δεν μπορούσανε να αντέξουν το δυνατό φως του ήλιου και κάθισαν να ξεκουραστούν κάτω απ’ ένα μανιτάρι. Όταν ήρθε το βράδυ βγήκαν  από το μανιτάρι και πέταξαν πάλι . Ο πρώτος που τους οδηγούσε, είδε ένα ψηλό σπίτι . ‘Έκανε  ένα γύρο από το σπίτι  δεν είδε φως, «Σίγουρα θα είναι  εγκαταλειμμένο !!!» σκέφτηκε. Φώναξε τους φίλους του , τους έδειξε το σπίτι και αποφάσισαν να μπούνε μέσα, από τη καμινάδα. Το σπίτι ήταν σκοτεινό πολύ και την μέρα και την νύχτα. 

Αυτό θα είναι πια το νέο τους σπίτι. Δεν είναι σαν το σπήλαιο αλλά μέσα είναι ήσυχα και σκοτεινά …